聚焦生活与生命，把握生命化语文课堂教学现场感内涵

                      ——江宁区初中语文秦峰名师工作室举行线上研修活动

   2022年11月24日，江宁区初中语文秦峰名师工作室围绕生命化语文和生活化语文教学举行线上研修活动，活动邀请了“生命化语文”“生活化语文教学”的实践者李震教授和董旭午教授举行了讲座，工作室全体成员参加了活动，并举行了读书交流会。

董旭午教授是中学特级教师、正高级教师（三级岗），省级有突出贡献的优秀专家，全国模范教师，江苏“人民教育家培养工程”培养对象，江苏省陶行知研究会常务理事，江苏母语课程教材研究所副所长，教育部“国培计划”专家库入选专家，兼任江苏师大、扬州大学等多所高校语文学科教学硕士生导师。他是“‘一化六教’生活化语文课堂教学基本范式”和“‘立体四层’生活化语文教育场”的首创者。曾在省级以上刊物发表论文400多篇，出版过《生活化语文教育场》等专著10本，曾荣获国家级和省级教学成果奖一等奖和二等奖各一次，获省级教学成果奖一二等奖各一次，曾有20多家教学杂志专题介绍过其业绩和成果。

董教授的讲座从“生活化语文教学”的内涵、“生活化语文教学”关键词“生活”与“化”、生活化语文课堂的“六教会”、生活化语文的有机融通和互哺共生、生活化语文教学的理想旨归等几个方面进行阐发。他的讲座情真意切，切中当前语文教学的实际，和学员们澄清了一些概念、误解。他衷心劝告学员要坚定不移地走好生活化语文教学之路，由体系化向课程化积极迈进，努力取得更加丰硕的实践研究成果，因为毕竟中学语文教学走生活化之路，返本归真、务实有效、教文立人，才是其健康发展的正途。

李震教授是三级教授、省中学语文特级教师、江苏省中小学首批名师、享受国务院特殊津贴。他兼任全国中语会学术委员、全国青年语文教师专业发展研究中心主任、江苏省中语会副理事长等职。他又是全国曾巩研究著名学者，其古典文学专著《曾巩年谱》、编著《曾巩资料汇编》曾先后获江苏省哲学社会科学二等奖和三等奖。多次获得国家级和省级教学成果奖特等、一等奖。他的“生命化语文”教学思想一直引领着青年教师的专业成长，为语文教育做出了卓越的贡献。

李教授的讲座题目是《基于课程标准视野的初中语文教研课题的选题与研究》。他对成员的课题研究进行全方位的辅导，他首先从课改的意义、课标修订的思路等诸方面对新课标进行了一个全面的梳理，教育成员进行课题研究要建立在对课标的理解和把握的基础上。还详细讲解了课题选题的注意点：吃透教育政策本质，把握教育发展形势，要注意视角；然后从课题申报的文献综述、关键概念界定、研究目标、研究思路等逐一进行了辅导。他还和工作室成员分享了自己精心撰写的三十个课题选题。

工作室的全体成员参加了此次活动。五位成员在线分享了阅读《语文教学智慧与策略：迈向生命化课堂》的感受。工作室本学年为每位成员购买了三本专著，分别是《语文教学智慧与策略：迈向生命化课堂》《语文教材的教学化编制》《统编本初中语文PCK教学案例》。

最后，秦峰老师以李震教授给教师们的赠语结束了本次活动，他借用李教授课件的语言希望全体成员“紧贴地面行走，不在云端起舞”。

（撰稿：陈欢欢 校对：徐浩  审核：秦峰）