践行青少年使命  做有担当青少年

——南京市将军山中学校外劳动实践报道

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。

一是鲜明的思想性，德育处从学生的思想认知上强调劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重，反对一切不劳而获、贪图享乐的错误思想，崇尚劳动光荣，劳动创造美好生活，一切成果来源于劳动。

二是突出的社会性，引导学生走向社会，认识社会，强化责任担当意识，体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系，鼓励学生参与社会公益性劳动，在劳动中体验和感悟每一个劳动者都是美好生活的创造者和实践者。

三是显著的实践性，以动手实践为主要方式，引导学生在认识世界的基础上，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。强化劳动观念，弘扬劳动精神；强调身心参与，注重手脑并用；继承优良传统，彰显时代特征；发挥主体作用，激发创新创造。

南京市将军山中学一贯坚持德智体美劳全面发展，在学校内外结合学校新劳动教育实践和培养目标，对中学阶段学生参加志愿服务公益劳动的内容进行了系统梳理。这些志愿服务公益劳动建议侧重于引导学生积极参加志愿服务，奉献社会，积累生活经验，学会劳动技能，培育劳动情感，提升劳动素养，促进学生健康成长。