第一项介绍升旗手：

今天的升旗手是来自七（1）班的陈澍同学。他是一位品学兼优的好学生，是老师的好助手，同学们的好榜样。他在学习中精益求精；在生活中独立自主。在课堂上，有他积极踊跃的发言；在课堂外，有他乐于助人的身影。他有许多兴趣爱好，他爱读书，唱歌等等，在体育方面也是样样精通。虽然他也有一些缺点，但是他相信，只要努力改正，积极进取，一定会成为一名更优秀的少先队员。

七（1）班周莫婷同学，她是一个正直善良、乐观向上的女孩子。她学习自觉认真、热爱集体、团结同学、积极进取，是一个有责任心又乐于助人的同学，身为班长及英语课代表，她工作认真负责，积极主动、尽心尽责地完成老师布置的各项任务，是老师的好助手。在课余时间，她喜欢练习书法和弹古筝，书法和古筝使她在潜移默化中得到蜕变，成就快乐。在今后的学习生活中她会保持谦虚的学习态度，不断完善提高自己。她相信，一分耕耘，一分收获，只要努力，未来可期！

第二项：出旗

第三项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼

第四项：国旗下的讲话

张俊主任国旗下的讲话主题：《我以班级为荣，班级以我为傲》

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。在学校教育中，良好的班集体对学生健康成长是非常重要的。张俊主任为了让学生更好的理解集体荣誉感、班级凝聚力，举了几个校园生活的例子：

（1）上周我们进行了班级黑板报的检查，有同学因为自己班级没有取得好名次感到很难过，他们觉得自己用心对待了黑板报这件事情，也认为自己班级的黑板报质量挺好，所以当他们得知成绩不如预期时，就有些不甘心。我并不知道这些同学叫什么名字，我只记得这个班级，记得这个班级有同学将班级荣誉放在第一位。

（2）刚开学时，七年级领卫生工具，当时仓库旁边只有1个学生，但七年级每个班要有2个拖把，我很担心他拿不动，但他二话没说，抱着一大捆10多个拖把就走，然后将拖把送到每个班级。虽然累得气喘吁吁，但嘴上依然说，没事，我能搬得动！他叫什么名字？我只记得他的名字是七2班。

（3）上周，有一个班级在去上信息课的途中，声音异常吵闹，从一楼吵到四楼，从学之楼吵到思之楼。我忍不住只好出去看看，这个时候上课已经5分钟，这个班级依然没有停止吵闹，甚至越来越大。我，还有所有经过的老师并不知道是谁说话了，只是记住了这个班级。记住了这个班级的吵闹与无序。

（4）上周四中午，3、4个男生在教室旁的空教室推推嚷嚷，你拉我，我堵你，弄得门轰隆隆响，以至于吸引了很多人围观，路过的老师不得不来制止，才算平息。现在不查看当时的记录，我也已经不记得是那几个同学了，但我依然清晰的记得是哪个班级的同学。

（5）上周四数学周测，从1点半开始，陆续有些班级就喧嚣起来，有的班级声音还很大，而且时间还很长，考完试有讨论很正常，但若是吵到其他班级或年级，那就不应该了，因为此时并未下课。

同时提出整改意见：

（1）今后若是值日教师再发现班级排队声音过大，或是课间有大喊大叫的现象，我们会让该班级或该同学原地反省，根据情况决定反省的时间，然后在升旗仪式上通报批评，若同一个班级因同一原因被批评2次，则在学期结束的优秀班级评选中一票否决。

（2）每天中午（从上课到1点50），无特殊情况，学生一律不得离开教室，无论是上厕所还是打水，必须等到下课；每天下午第三节课（4点40）后，七八年级一律不允许外出，即使特殊情况的，也要做到安静，不得影响其他班级上课。

在学校里大家的每一个行动都与班级的荣辱息息相关，希望大家能从小事做起，从管好自己的做起，努力做一个文明守纪的合格中学生。

第五项：公布上一周常规检查情况

综合卫生、眼操、路队等方面，本周扣分结果如下：

七1班4.5分，七2班11分，七3班13.5分，七4班4.5分，七5班9.5分，七6班4分，七7班6分，八1班4.5分，八2班9.5分，八3班5分，八4班7分，八5班11.5分，九1班9分，九2班7.5分，九3班10分

本周获得流动红旗的班级为：七（1）班、七（4）班、七（6）班、七（7）班、八（1）班、八（3）班