源于生活，成于课堂

——南京市将军山中学政史心理教研组公开课评比活动圆满结束

为了提升青年教师的实战经验，全面提升我校教师课堂教学水平，同时，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，我校于2020年6月开展了政史心理教研组公开课评比活动。课堂教学需要生活化，本次活动以“源于生活，成于课堂”为主题，希望可以通过本次活动，加速本校教师专业化成长，提高青年教师专业水平。

道德与法治学科的陈松老师为大家带来了七年级下册《法律保障生活》，曹婷老师也带来了七年级下册《法律为我们护航》。两位老师的课堂均选取了与法律相关的主题，法律与我们的日常生活息息相关，因此在教学中也更要从生活中来，到生活中去。两位教师都选取了大量生活中的案例，以案例来剖析知识，以知识来映照生活，生活案例的应用易于学生理解知识，教师在教授知识后也不忘提升价值，引导学生形成正确的情感、态度、价值观。

历史学科的雷然老师为大家带来的是八年级下册《新中国的外交事业》。课堂围绕“朋友圈的那些事儿”为主题展开，讲述新中国外交事业的发展。考虑到外交与学生的生活存在距离，教师创设了“朋友圈”这一与学生日常生活息息相关的情境，搭建起历史与现实的桥梁，运用置顶好友、互粉点赞、黑名单、添加好友、解除屏蔽等生活化的词串起课堂主线，让学生沉浸其中，增加了趣味性。同时，教师不忘升华主题，将历史照进现实，培养学生的家国情怀。

  为了帮助青春期的孩子们更深刻认识自己，清晰地认知和感受自身气质，钱梦婷老师为同学们呈现了一堂集知识性和趣味性于一体的心理健康课：《气质——生命的底色》。课堂重在让学生了解自己的气质类型，帮助学生更清晰地认识自己，了解自己擅长与不擅长的事以及如何调节自己的气质特点，帮助自己进行生涯规划。钱老师将心理学专业知识以通俗化、形象化、趣味化的形式带给学生全新而深刻的体验，帮助学生更好地生活。

本次活动中，执教老师们紧紧围绕“源于生活，成于课堂”这一主题，充分体现了教育的生活化。在课堂学习中落实对学生情感、态度、价值观的引导，让学生的学习从生活中来，到生活中去。活动的开展也有利于教师间的交流与学习，拓宽了青年教师的教学思路，加速了教师的专业化成长。