家校携手 同心共育 筑梦远航
作者: 张俊 | 发布时间: 2019/5/13 15:15:09 | 1624次浏览
家校携手 同心共育 筑梦远航
--- 记南京市将军山中学家长开放日活动
立夏时节,万物皆长。2019年5月10日下午,南京市将军山中学举行了首次家长开放日活动。此次开放日活动是继上学期的家长会、体育节、艺术节后,家长第四次集中走进学校。家长深入课堂、走进社团、关注孩子,与教师零距离,共商孩子的教育话题。
本次家长开放日的第一阶段是学校家长会,由课程与教学处副主任曹小龙主持。首先进行的是家长学校的开班仪式,曹主任宣读了本届家长学校的架构及组成、责任与分工、目标和设想,并邀请了优秀学生代表夏天雪的家长夏长江做了题为《和孩子同学习、共进步》的发言。夏天雪爸爸的发言用心、用情,令人动容。他的发言让很多家长明白了优异成绩的取得绝非一朝一夕之功,想要保持自己的优势,成为众人学习的楷模,是来之不易的。 他倡导的“陪伴”式、“体验式”教育或许可以给我们一些启示。
之后由学生发展处副主任张俊做了《家校携手、通力合作、持续发展》的发言,张主任从学生发展的角度谈到了学校的各项德育活动,个别学生的不良表现以及将军山中学学生管理办法,奖励、处罚并举。“真正的教育是自我教育”,这是我校的办学理念,预成事先成人。构建和谐的家校关系、形成合作共育的格局,是孩子健康成长的根本保障,也是教育的基本理念之一。通过家校合力,共同携手,才可确保学生的持续健康发展。
随后,课程与教学处副主任刘芳就期中学情调研工作进行了总结、表彰和分析,她发言的题目是《仰望星空,脚踏实地》。在发言中,刘主任分析成绩、诊断学情,让我们感受到了隐藏在数据背后的问题,这些正是需要我们每一位教师和家长思考的。教学工作是学校的中心工作,教学成绩也是家长普遍关心的问题。成绩的取得,有些规律和常识是一定要遵循的。教师的“教”、学生的“学”、家长的“合”,加起来才是完整的教学。家校合力,管理好每一个学生,是我们迫切需要解决的问题。
最后由徐学兵副校长做了题为《同心共育,筑梦远航》的讲话,徐校长主要对学校教育教学管理、教师发展以及各项活动开展等情况给各位家长作了汇报,特别是对现阶段学生心理特征和思想变化的分析,得到了与会家长的一致认同。可以说学校无论从硬件还是软件建设上都作了充足的准备,目的就是力求营造一个读书、治学、成长的好地方。
家长开放日的第二阶段是文化课观摩阶段。家长们走进课堂,聆听了由邓媛媛、曹小龙、刘春玲老师带来的精彩展示课,三位教师精心打造的设计、深入浅出的讲解、富有磁性的声音,给家长们留下了深刻的印象;教师们驾驭课堂的能力,关注学生的意识获得了家长的一致认可;将军山中学的优良师资得到了家长们的交口称赞。
第三个阶段是社团观摩阶段。家长们在听完文化课后,跟随孩子的脚步,走进社团。如果说上学期的社团展演,看到的是孩子们社团课的成品的话,那么今天大家看到的就是其加工过程。对于这些社团课,家长们兴趣很浓。合唱社团中,学生大声唱,家长轻声和;篮球社团中,学生忙运球,家长忙拍照;陶艺社团中,学生家长齐参与;汉服社团中,学生家长共陶醉;竹笛社团中,乐曲悠扬笛声美,手工社团中,你拿针来我拿线。此次社团课的观摩,将我校素质文化建设的活力与实力展现在家长面前,体现了我校关注每一个,滋养每一个的教育理念。
最后是班级家长会阶段。各班主任向家长介绍了孩子半学期来的学习、生活、纪律表现情况,详细分析了期中调研中孩子的具体表现以及主要增长点。部分班级还邀请了学生代表和家长代表在本班介绍学习与教育心得,受到了家长的欢迎。班主任们也指出了当下存在的一些不良现象,如:手机管理、青春叛逆、上课瞌睡等,提出了一些建议和方法。部分文化学科老师进入班级,从自己学科的角度分析了班级学生的优势和不足,针对不同的学生给出具体的建议,帮家长找出孩子的问题所在。由于时间有限,部分教师没有机会走进班级,然而他们都在办公室留守,等待家长会结束后家长们的单独询问。直至晚上七点半,与老师交流的最后一位家长才离开学校。
岁月不居,天道酬勤。学生的持续进步与发展凭借学校的一己之力绝不可能做到,它真的需要多方合力,同心共育。学校、家长的目标是统一的,任务是一致的。只有家校携手、脚踏实地,才能将学生培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为整个人生的发展打下坚实的基础。