课堂的价值追求

——“将心”讲坛（三）

11月21日下午，将军山中学老师、江苏省特级教师、正高级教师祖瑞给大家分享了《课堂的价值追求》的话题。

他从课堂教学的三三制：教学设计三阶段（备课、上课、补课），学习三环节（预习、学习、复习），知识掌握三境界（听懂、记住、会用）到课堂结构三维度，改造课堂的五管齐下以及精品课例的三槌定音，有效课堂需要研究的内容和六点忠告，可谓倾囊相授，良苦用心。

他引发大家思考了重新认识教育场哉中的主角的问题，提出三个转变：一是学生观——观学生：情感需求、学习需求、成长特点、生长环境；二是教师观——观教师：我们是谁？我们有什么？我们做什么？我们怎么做？三是课程观——观课程：课标、课本、课堂。再一次让大家领略了大咖的智慧风采，为教师们的课堂教学指明了方向。