第一项：介绍升旗手

苏裔同学，是一个阳光开朗,乐于助人,热爱学习的人。在班上，担任语文课代表，值日班长,是老师的小助手。在家中,他能帮助父母做家务、让父母省心。他多次参加科学与体育比赛，获得优异成绩。他相信，未来的他会努力变得，更好！

何安琪同学，她是一位阳光开朗，乐观积极的女孩，在班级她是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家里她尊敬长辈，孝敬父母，是家里的开心果。她积极参加学校组织的每一次活动，多次获得英语演讲和朗读活动的奖项，她的朗诵作品曾展示于“新江苏app”和“学习强国”平台。她热爱公益志愿活动，多次报名金陵图书馆的文明小义工，也是南京江豚保护协会的志愿讲解员，这些经历让她懂得了责任与奉献的意义。

七（14）班的刘子熙同学。她品学兼优，责任心强，是老师的得力助手，同学们的好榜样。在课堂上她认真听讲，记好每一科的笔记，积极发言并与老师互动。课后对待老师布置的作业都能认真且高质量的完成。她兴趣爱好广泛，有看书，打羽毛球、画画等。在校遵守纪律友爱同学，经常和同学一起探讨并解决各种学习上的问题，她关心集体，只要是班上的事情她都尽心尽力的去完成。

第二项：出旗

第三项：升国旗奏唱国歌，少先队员行队礼

第四项：国旗下的讲话--- 九11班巩可欣发言

感恩师恩，逐梦前行

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！

今天我演讲的题目是“感恩师恩，逐梦前行”

当晨光为教学楼镀上金边，当五星红旗与朝阳一同升起，我和同学们站在这里，看见亲爱的老师们熟悉的身影，忽然觉得眼前的阳光的格外温暖 —— 再过几天，就是属于每一位老师的节日—— “教师节”。此刻教室里你们书写着的板书的温度，办公室里语重心长叮咛的重量，操场上的那些鼓励的目光，一下子都涌上我的心头。

课堂上，是你们将复杂的公式拆解成清晰的脉络，把晦涩的文字编织成生动的画卷。你们用抑扬顿挫的语调点亮求知的眼睛，用循循善诱的引导拨开思维的迷雾。那些写满板书的黑板擦了又写，那些标记重点的红笔圈了又圈，都藏着对知识传递的虔诚。

当作业本堆成小山，红笔批注里藏着逐行细读的耐心，是你们用圈点勾画的认真，为成长标注方向；当我们低头垂泪时，温和的话语像春风拂过心田，是你们用俯身倾听的真诚，为迷茫撑起晴空；当赛场哨声响起，焦灼的目光始终追随着奔跑的身影，是你们用在场的陪伴，教会我们拼搏的意义。

现在的我们，走在初三年级的征途上，更能体会这份陪伴的重量。 那些未曾言说的牵挂，藏在每一次作业的评语里，躲在每一节课堂的眼神中，融在每一个清晨的等待里。

同学们，感恩从不是空洞的口号。只有我们把错题本上的红叉变成对勾，才是对批你们批改时光的最好回馈；在走廊里道声 “老师好”，是把敬意化作温暖春风；在成长册里写下 “谢谢您”，是让感恩长出具象模样。我们永远都记得你们沙哑着嗓子坚持讲课的模样，记得你们为赶印资料熬红的双眼，记得你们因为我们的成绩的提高而欣喜万分 —— 这些细碎瞬间，早已刻进青春年轮。

在此，请允许我代表全体同学，向所有老师致以最诚挚的祝福：愿讲台下的掌声常为你们响起，愿学生的进步常让你们欣慰，愿岁月温柔待你们，让你们的每一份付出都能收获甘甜。提前祝各位老师们：教师节快乐！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

当清晨的秋风裹着微凉掠过操场，当鲜艳的五星红旗伴着朝阳冉冉升起，我们站在这片充满朝气的校园里，心中涌着一份特别的敬意-今天我想和大家分享的是：“杏坛秋雨润心田”与“桃李芬芳谢师恩”里藏着的深情。

“杏坛”二字自古便是师者的象征。两千多年前，孔子在杏坛讲学，开启了传道授业的先河；如今，校园中每一间教室，每一方讲台都是属于老师们的“杏坛”。同学们还记得吗？当我们为一道难题愁眉不展时，是老师俯下身，用细致的讲解帮我们拨开迷雾；当我们因一次挫折情绪低落时，是老师拍着我们的肩，用温暖的鼓励帮我们重拾信心。老师的付出从不是轰轰烈烈的宣言，而是作业本上密密麻麻的批注，是放学后仍留在教室里答疑的身影-这份细腻的关怀，就像秋雨般无声浸润，让我们在成长路上灯迷茫，多了力量。

而我们，正是在这份浸润中慢慢成长的“桃李”，从刚入学的懵懂，到如今流利的背诵，解答难题；从不主动发言的胆怯，到自信上台展示自我。我们的每一次蜕变，都是老师滋养的结果，这份“桃李芬芳”的背后是老师无数个月夜的辛苦付出，他们将知识化作养分，将期待化作阳光，用自己的时光，换我们的茁壮成长。

同学们，“谢师思”从不是一句简单的口号，它藏在我们的行动中。认真完成每一次的作业，努力提升成绩，是对老师最实在的回报。我们要心怀感恩，向阴而行，而老师，正是照亮我们前行之路的那束重要的光。

最后，在第41个教师节即将到来之时，让我们一起向老师们道一声：“老师，您辛苦丁！谢谢您！“也愿我们都能带着这份师恩，在成长的道路上继续努力，长成更挺拔更芬芳的“桃李”，不辜负老师们的期待，不辜负这美好的青春时光！

我的分享结束，谢谢大家！

第五项：学生会公布上周各班常规考核情况