潜心向学 问道远方

             ——初中道德与法治学科教学研讨活动简讯

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2024年10月15日上午，我校道德与法治教研组举行了教研活动，老师们撷一份教学的热忱齐聚一堂进行了一场道德与法治教学的探索之旅。

一、教以潜心

首先，程月爽老师为大家带来了一节《善用法律》公开课。程月爽老师以“你寄过快递吗？如果快递把你邮寄的重要物品丢失了怎么办”为主题，引发学生共情，为整堂课奠定了“寓情于理，情理交融”的课堂基调。在课堂上，程月爽老师通过分析“小张毕业证被快递丢失”的维权之路，培养依法维权意识，学会运用法律与人打交道，培养自我保护意识，弘扬社会主义法治精神；通过分析“隔壁电信诈骗”和“姐姐遭遇电信诈骗，弟弟带她报警”的新闻，能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争，提高自我保护能力。通过评论新闻观点、帮助小张维权等议学活动引导学生正确面对侵权行为、有勇有谋应对违法犯罪行为，提高社会责任感和正义感，做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。程月爽老师紧紧围绕教学目标，夯基础，重思考，目标导向明确，点拨干净利落，同时她也关注知识要点，运用多种方法帮助学生理解。

其次，郑霜老师带来了一节《赓续家国情愫，胸怀天下安危－－“情境任务”专项训练》公开课。整堂课设置总议题：责任你我他，如何担当国与家？以及两个子议题知责于心—从青丝到白发，有何责任？履责于行—从自己到他人，如何负责？通过分析“共和国勋章”建议人选—王振义、李振声、黄宗德的经历，明确要对自己负责，对他人负责，学会关心集体，关心社会，关心国家，自觉履行对自己、家庭、集体、社会、国家的责任，有实现中华民族伟大复兴的使命感。让学生学有所获，完成知识、技能等基础目标，关注了学生发展性目标。简练的语言、自然亲切的教态、精美的活动设计、循序渐进的教学过程、恰如其分的评价，无不体现郑老师扎实的教学功底。

二、研以致远

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在教研活动的最后，政治教研组全体教师学习经验，分享收获。教研组长做了有的放矢的评课，指出了课堂中可圈可点的优势以及问题的改进的方向。要关注学科特点，遵循教学评一致原则，深入教学实践，不断提高教学技能。在评课中，杨老师要求年轻教师们：一要善于思考和反思，取精华去糟粕完善自我；二要善于学习，恪守教学相长的理念，提升个人专业能力；三要善于更新，与时俱进提高业务水平和教学效果；四要善于做课，大胆尝试、体验、实践，把前沿的教育理念和方法落到实处。教为引，研为路，思为桥，践为证。

“教而有研则深，研而有悟则进。”初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航，任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！