聚焦文本解读，营造生命化语文教学现场

2024年11月26日，江宁区初中语文秦峰名师工作室举行主题为“聚焦文本解读，营造生命化语文教学现场”的集中研训活动，工作室成员和将军山中学全体语文教师参加了此次活动。

首先，将军山中学石可老师和付建伟老师分别执教《昆明的雨》和《皇帝的新装》。石老师的课先让学生对文本初步感知，了解作者的情感以及昆明的雨的特点等。再借聚焦画面，评说语言特色。让学生品读文中的景物美、滋味美、人情美和氛围美。付老师的课先是通过默读课文，给出默读的提示，让学生梳理情节，了解人物，初步思考主题。接着研读探究，认识人性弱点。最后进行拓展延伸，归纳总结。

接着进行评课和讲座活动。在评课环节，听课的老师纷纷发表自己的观点，给出中肯的评价，并提出自己的见解，让大家对如何上好这两节课有了进一步的认识。在讲座环节，由特级教师、正高级教师、省名师工作室主持人王清老师开设讲座《文本解读与教学设计》。王老师谈到我们要努力成为一名有学术思维品质的语文教师，上有学理的语文课，写有学理的教学论文，做有学理的教科研课题。在文本解读方面，要以思维的方式和思维的策略，以科研为前提去教学。教学和科研是相融通的，语文教学既要有学术的涵养，也要有语文课的实用性。

活动还举行了工作室成员的读书报告会活动。本次读书报告会由许添老师、高笑笑老师和施凤姣老师进行读书分享。许老师的《<如是我读>——语文教学文本解读个案》，高老师的《<春>“拆卸”了还有美吗？》和施老师的《回归语文教学本真——读<用语文的方法教语文>》，大家从文本解读的角度，谈谈各自的读书体会。活动不仅拓宽了阅读视野，还从教师的分享中收获一些教学经验。

                               （撰稿：施凤姣 校对：李玉学 审核：秦峰）

本次活动的最后环节，工作室主持人秦峰老师强调教师要明确学习任务，鼓励大家继续坚持阅读，不断拓宽自己的知识视野，并发放学习书籍 ，让语文老师们在教书的同时不忘充电，丰富自己的教学知识，更好地上好我们的语文课！