精准识别与有效干预中学生心理危机

——南京东南实验学校杨喜庆老师开设菜单讲座

随着社会竞争的日益激烈，中小学生面临的心理压力持续增加，因此识别和干预心理危机变得尤为关键。为了帮助教师掌握心理危机的识别与干预技巧，南京市将军山中学特别安排了专题讲座。2024年11月20日，星期三下午，学校邀请了来自南京东南实验学校的杨喜庆老师，为教师们带来题为《中小学生心理危机的识别与干预》的精彩讲座。将军山中学的全体教师齐聚一堂，在报告厅共同参与了此次学习。同时，佛城西路校区和软件园办学点的教师也通过线上方式同步参与学习。

讲座首先从近几年儿童青少年心理健康状况的概述入手，介绍了心理危机的基本概念以及中学生常见的心理问题。接着，杨老师分享了班主任和科任教师在日常工作中如何关注学生的情绪波动，及时察觉异常行为，并识别潜在的心理问题。

随后，杨老师以亲身经历为例，结合家庭教育和工作实践，通过一系列生动而真实的小故事，向在场的老师们阐释了如何在工作中预防心理危机，包括如何洞察学生的情绪变化、如何与学生进行有效沟通，从而营造积极向上的学校环境。

最终，杨老师构建了一个问题情境，指导教师们如何在紧急自杀危机事件中保持冷静，如何一步步有效沟通，以便更有效地协助学生，解决危机。

杨老师的讲座内容深刻，通过真实案例深入分享了有效的应对策略，助力与会教师掌握心理危机的识别与干预技巧，为推动学生健康成长打下了坚实的基础。我们期望在未来教育中，教师们能够更加关注学生的内心世界，帮助他们解决心理困扰，培养积极向上的心态，使他们在学习和生活中都能感受到温暖和支持，为学生们营造一个更加健康、和谐的成长氛围。