第一项：介绍升旗手

陈思源同学担任班级里的英语课代表一职，她热爱学习、兴趣广泛，为人诚恳，待人和气。她相信“细微之处见精神”，并将在日后的学习中时时激励自己，向更高的目标进发！

施为瀚同学成绩优异，在班级总是位于前列，多次获得鹏字奖与举字奖。他与同学关系融洽，乐于帮助他人，积极参加团体活动。他还担任值日班长和化学课代表的职务，认真监督同学，完成相应的工作。

第二项：出旗

第三项：升国旗奏唱国歌，少先队员行队礼

第四项：国旗下的讲话----九2班陈芮涵同学发言

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

在这个层林浸染的季节里，空气中弥漫着感念师恩的气息，又是一年九月，站在庄严的国旗下，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来．

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗生动地描绘了老师无私奉献、默默耕耘的精神风貌。在我们的学习生活中，老师们不仅是知识的传播者，更是我们心灵的引路人。他们用智慧启迪我们的思维，用爱心温暖我们的心灵，用耐心陪伴我们的成长。

俗话说：“经师易得，人师难求。”古今中外，尊敬老师历来是一种社会道德风尚。成语"程门立雪"，传颂了学生尊敬老师的动人故事。鲁迅先生在日本留学时，受到老师藤野先生的亲切教诲，为表示对老师的敬意，鲁迅先生把老师的照片一直挂在自己的房间里，写下著名的散文《藤野先生》，表达对这位老师真挚、深切的怀念之情。身为新中国第一代领袖的毛泽东同志，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说："您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。"徐老70岁生日时，毛主席又题词"坚强的老战士"送给他，表示尊敬和祝贺。名人和领袖为全社会尊敬老师作出了光辉的榜样。

同学们，尊敬老师、重视教育不仅是一种传统美德、更是公民的社会公德，而且也应是每个公民，尤其是每个学生应履行的法律责任。

尊敬老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是尊敬；

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声"老师好"，这也是尊敬；

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是尊敬；

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊敬。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

尊师重教，爱在深秋。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。

最后，再次预祝全体老师们教师节快乐！

谢谢大家。

第五项：公布常规考核情况