芳华灼灼 砥砺深耕

——将军山中学2024年中考文化学科解题能力大赛再创佳绩

2024年4月1日，在江宁教研室举办的中考文化学科教师解题能力竞赛活动中，我校教师取得了优异的成绩，六十八位教师取得奖项，其中二十八名教师斩获一等奖。“不积跬步，无以至千里”，成绩的取得离不开教师个人的潜心钻研，更与我校长期践行的“不要等闲度日、不可等闲治学、不做等闲之辈”的理念密不可分。

我校一贯秉承“莫等闲”的校训，坚持营造“精益覃思”的学风，将师徒结对、集体备课、教学能力比赛、学科能力素养培训作为重要抓手，重视对教师综合能力的锻造。为了迎接区中考文化学科解题能力竞赛，我校于3月13日-15日举行第四届校内教师能力竞赛，给予教师展示专业风采的舞台，鼓励教师精耕细作，不断更新教学理念。本次校内解题能力大赛实现了中考文化学科教师全员覆盖，综合往届经验，在考察范围、试题样式、难度系数上进行了一定的创新。同时，我校特别重视比赛程序的规范，做到了命题、考试以及阅卷全环节的公平。

在教务处统筹规划、精心准备下，本次竞赛立足新课标，回应“双减”，贴近中考命题，有效帮助教师夯实专业基本功，渗透核心素养。这次解题能力大赛除了给予教师一个真实的考试体验外，更多地是引导教师精准定位，依“标”施教。对于青年教师而言，本次大赛也是鼓舞教师拓宽知识储备、弥补教学疏漏、改进教学策略、优化教学内容的重要途径。

“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”，不论是治学还是立德树人，我校教师长期坚持志存高远并为之不懈奋斗。在立意高远的同时我们又努力重心向下，着眼点低，做到脑中有课标、眼中有学生、心中有方法。

“习坎示教，始见经纶”，此次解题能力竞赛是我校教师团队的一次风采展示，更是教师团队自我复盘的良好契机。我们将怀着终身学习的理念和虚怀若谷的胸襟，真正贯彻高质量教育的要求，实现“润物细无声”的教育情怀。

附教师参赛感言

数学 陈惠娟：为了使我校教师在江宁区教师解题能力竞赛中获得好成绩，我校在3月13日，校内进行一次解题能力竞赛。本次竞赛，就个人而言，收获很多，赛前，利用课余时间做了大量的题目练习，然而在竞赛时，还是有疏忽大意的地方，通过本次竞赛，能够让自己明确薄弱地方，查漏补缺，为参加江宁区解题竞赛奠定坚实基础。

英语 马天悦：学校的这次解题能力大赛要求初三全体教师都参与其中，作为一名初三教师，当我深入研究和解答中考题时，获得了许多宝贵的感悟。

首先，通过做中考题，我们可以更加深入地了解中考的命题特点和趋势，从而在日常教学中更加注重相关知识和技能的培养。其次，中考题往往具有一定的难度和挑战性，我们通过练习中考题，可以提升自己的解题能力，为日常教学提供解题示范。最后，通过分析和研究中考题，教师也可以发现学生在解题过程中可能遇到的困难，进而优化教学方法和策略，提高教学效果。

总的来说，本次学校举办的解题能力大赛对老师们教学水平和专业素养的提升具有重要意义。

物理 成晨：能参加学校的解题能力并获得一等奖，我感觉很荣幸。因为在平时的工作生活中我有更多的时间来见识更多的题目，所以能有一点微弱的优势获奖。通过这次的解题能力竞赛，同时站在了学生和教师的视角，我更清楚地发现学生可能会遇到的疑惑点，也更理解中考命题的规律与技巧，这对我日后的教育和教学有很好的启示和提高。

化学 陈媛媛：有幸参加本次校解题能力大赛是一种难忘的体验，非常感谢学校给我提供了一个展示自己的平台。在准备比赛的过程中，我深入研究了各种题型，在解题技巧上有了很大的提升，在教学中也收获了更多自信。“日拱一卒，功不唐捐”，期待来年再战！

政治 仇娇娇：我很荣幸能够参加这次中考解题能力大赛，并跟大家一起分享我的参赛感悟。这次比赛对我来说是一次非常宝贵的经历，让我深刻体会到了教育工作的挑战和魅力。

首先，这次比赛让我更加意识到教育工作的重要性和责任感。中考是学生们人生中的一次重要考试，关系到他们的未来和命运。作为教师，我们肩负着培养学生、帮助他们顺利通过中考的重任。因此我们需要不断提高自己的教育教学水平，才能为学生提供更好的指导和帮助。

其次，这次比赛让我更加深入地了解了学生的学习情况和需求。在比赛中，我接触到了各市中考的题目和题型，这让我更加清楚地了解到学生们在学习中所面临的困难和挑战。同时，通过赛后与其他教师的交流和讨论，我也了解到了中考的风向标和不同学生的学习情况与需求，这对于我今后的教学工作具有很大的帮助。

此外，这次比赛也让我更加深刻地认识到了平时备课和教学时团队合作的重要性。我们必须通过良好的沟通和协作，最大限度地发挥团队的整体实力，才能做到事半功倍。只有教师本身能够较为准确地把握中考考情，才能帮助学生取得更好的成绩。

最后，我要感谢学校给予了这次宝贵的锻炼机会，能够帮助青年教师们坚定目标，明确方向，也激发了大家对自身继续学习的热情和信心。我相信，在未来的日子里，所有青年教师会不断努力，秉承“不可等闲治学”的将中校训，脚踏实地，真正做到精益覃思、精诚合作！

历史 邹若晖：非常感谢学校举办解题能力大赛，给予我们展示个人教学专业能力的一个平台。在准备比赛的过程中，每位教师都对本学科的各种题型进行了深入研究，不断提高自己的解题能力。通过此次比赛，教师们都更加深入了解题型特点，有利于在接下来的教学中加强针对性。因此，这次的比赛对于每一位教师都是新的起点，我们将继续探索新的教学理念和方法，提升自己的专业素养。

地理 王琪瑞：在校解题能力大赛中，我荣获佳绩，深感荣幸。此赛非但验我所学，更炼我志。古人言：“博观而约取，厚积而薄发。”这次比赛让我意识到平时积累的重要性，也让我看到了自己还有很多进步的空间。以这次比赛为契机，我还要继续钻研学科专业知识，不断提升自己的专业技能。

生物 张盼：一个好的教师不仅要会教书，还得拥有足够的知识，具备解决问题的能力。因此我报名参加了学校组织的解题能力大赛，这也是我第二次参加这个比赛，相比于去年，今年的我在考场上少了些紧张，多了些从容。

在解题过程中我遇到了许多简单的考查知识储备的题目，得益于考前不断的学习和积累，我能够游刃有余地选出了答案。当然也遇到了一些看起来很复杂的题，例如遗传题，读完长长的题干就已经让我内心打起了退堂鼓，但我知道，我不能被困难吓倒，不能放弃，通过不断的思考、罗列可能性、计算，终于掌握了方法，解出了题目。就这样不小瞧任何一道简单题也不畏惧任何一道困难题，一题一题攻克。

通过这次解题能力大赛，让我体会到了知识的力量，也在比赛过程中逐渐掌握了解决问题的技巧和方法，提升了我的思维能力和解决问题的能力。这次解题大赛对我来说是一次难得的经历和宝贵的财富。感谢学校给我们这次锻炼自己的机会，我将继续努力，保持优秀之处，改进不足之处，不断地向他人学习，不断地汲取知识与经验，继续努力，奋战江宁区解题能力大赛。