走出课堂，解放思维，实践获新知

——七年级生物拓展性实验活动

学生在智慧农庄学习果实结构

同学们感受现代科技下的实验室学习，并尝试进行水培蔬菜

学生提出的拓展性探究实验：不同光照对向日葵生长是否有影响

为充分体验学生动手动脑的能力，将学生的探索天性释放出来，让学生的生物课堂从教室延伸到了室外的智慧农庄，再到现代化生物优培实验室，让学生充分发挥小组合作能力，利用课本知识诠释实践，在实践中巩固知识，在摸索中挖掘潜力，在拓展中获得新知。