9月份江宁区学校（幼儿园）外地单身青年教师

生活状况调研专项督导报告

第10责任区   督学 缑泽功

一、挂牌督导学校：

南京市翠屏山小学、将军山小学、岔路学校、将军山中学、南站滨河学校

二、        专项督导要求：

1．现场核查材料:认真核查《江宁区学校(幼儿园)外地单身青年教师生活状况登记表》(附件1)和《江宁区学校(幼儿园)外地单身青年教师生活状况汇总表》(附件2)，数据填写要齐全。

2．召开座谈会，与外地单身青年教师面对面进行交流，了解他们的食宿情况、业余生活及其他需求。

3．个别访谈:通过与校长、工会主席、教师的交流，多方面了解外地单身青年教师生活的情况、学校采取的措施及建议。

4．当场向学校反馈督导情况，提出工作意见和建议。  

三、        专项督导方式：

采取学校自查， 责任督学实地走访、召开座谈会、个别访谈的形式进行。

四、        调研的总体情况

9月25日和26日对第10责任区五所学校就此项工作进行了专项督查。

从问卷调查、个别访谈的情况看， 青年教师的共同点和闪光点是：对工作认真负责，尽心尽力，积极参加学校的各项活动，认真做好每一件事，上进心强，荣誉感强，渴望得到学校、家长和社会的认可和肯定，他们对自己今后的发展充满了信心。

五所学校的共同特点是：

1．师徒结对方式，安排骨干教师传帮带，帮助他们快速成长。

2．压担子，让青年教师承担教学科研工作，并加强指导，让他们朝着科研型教师发展，在教学研究方面，根据青年教师特点，指导他们进行“有效课堂的研究”，帮助他们提高课堂效率。

3．鼓励青年教师制定特长发展规划，发展自身特长，主动承担1-2个学校兴趣队组活动辅导工作，设立特长发展奖项。

4.按要求执行租房补贴；学校为青年教师提供一日三餐，解决教师的就餐问题，让他们有更多的时间和精力去学习工作和生活。

五所学校开展丰富多彩的校园活动，将军山小学与南航组织联谊活动，让青年教师接触高校这个更高的平台，扩大视野和接触面，岔路学校由工会和团总支组织青年教师开展群团活动， 每年组织一次青年教师联谊会，关心单身青年的婚姻生活。滨河学校和翠屏山小学组织青年教师健美操和跳绳比赛，扩大了青年教师的交友面。各个学校每年都要组织一到两次的郊游活动，让他们了解和接触大自然，陶冶情操。

关于发放节日福利，岔路学校实行ABC套餐，让不同的层面的教师自由选择。

建议：

1.为青年教师解除后顾之忧，特别是与个人切身相关的问题，诸如职称评定、评先评优等；

2.开展具有针对性的活动，可以在原有基础上，继续扩大青年教师的接触面。让广大青年教师接触到更多的资源。 例如，由教育局工会和团委的名义在系统内、系统外多举办一些文娱活动，体育竞赛或其它集体活动等，以增强群体凝聚力和进一步激发工作的热情，最主要的是让他们接触社会，结识更多的朋友。

3. 外地单身青年教师的节日福利能够发卡或提货单，按需购置，避免浪费。

五、 督导感受与体会

在督导中，我觉得：

各个学校均按照区教育局文件精神和要求做好外地单身青年教师的学习生活等工作， 各项工作安排井然有序， 未发现异常情况。