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将军山中学2023-2024第一学期第12周升旗仪式

作者: 张庆 | 发布时间: 2023/11/23 8:38:20 | 262次浏览

第一项:介绍升旗手

缪乐群同学,在班级担任数学课代表一职。他热爱学习、勤勉踏实,上课积极发言回答问题;他热心帮助同学,课下为同学们答疑解惑,是老师的得力助手;他兴趣广泛、喜欢阅读和绘画。他坚信,宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。他人生信条是:努力拼搏,做更好的自己!

程裕惟同学在班级里担任语文课代表一职,她品学兼优,多才勿艺。在这两个多月的时间里,她是老师的好助手,同学们的好伙伴。她在工作上认真负责,课后主动帮助同学。着实是一位优秀的同学。 4e087f036878c6ce111578002dfa56b

第二项:出旗

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第三项:升国旗奏唱国歌,少先队员行队礼。

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第四项:国旗下的讲话:(1)班的刘蒙蒙

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老师们,同学们,大家好,我是来自(1)班的刘蒙蒙

我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试,有的同学就紧张,甚至惧怕。其实,我们应当正确对待考试与分数。

一考试就紧张,说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试过程是把知识系统化,加深理解和巩固提高的过程,也是培养大家思维能力、创造精神,锻炼提高学习能力的过程。同时,还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程,发现学习中的薄弱环节,修订学习计划,改进学习方法,从而提高学习成绩。

每次考试结束,在等待成绩下来的日子里,对每位同学来说都是心理上的依次磨练。成绩出来后,不同分数的同学,常表现出不同的表情和心态。他们有意无意地对自己考试的成败进行分析。成绩不稳定的同学总把自己考试的失败归结为“自己天生脑子笨和能力低”从而产生“无论自己如何努力,都无法赶上其他人”的思想,就很难产生强烈的学习动力,更难以做到坚持不懈地学习往往产生自卑心理甚至自暴自弃。当然有的同学把成绩下降归结为“意外”,所以对他们的心理造成的压力不大,导致的挫折感不是很强,因此,他们虽然也面对失败,但却不一定会降低学习的积极性

如何正确的对待考试成绩,以增强自己的自信心,激发自己学习兴趣与动机呢?同学们可根据具体情况采取相应的措施。当自己面对失败时,不要把原因都推到自身因素之外。我们要敢于承认自己的不足。并调整自己主观态度与努力程度,争取提高自己的学习成绩。当然,有时候可以根据实际情况,找一找自身努力之外的某些不稳定的偶然的外因,比如身体原因、环境干扰等。一方面,首先要强调自己的主观努力,正视自身存在的真正问题,不能把自己的失败的.原因都推脱到自己完全无法控制与改善的客观原因上,甚至养成一种“推卸责任”的不良心态。否则,你就不能真正地吸取教训,不愿意改变自己的学习态度与学习方法,也就不能取得真正的进步;另一方面,要尊重事实,适当关注客观原因。有时候不妨给自己一个“小小的理由”,缓解一下自己紧张的情绪,避免给自己带来过大的心理压力与情绪障碍,给自己一个心理上的支柱,重新拾起自信,并从失败中寻求一种前进的动力。这有利于增强自己学习的主动性与自觉性。

增强责任心与自信心,防止自卑甚至自暴自弃现象的发生,以此促使自己加倍努力地学习,调整和改进自己的学习方法与复习的方向性,做到持之以恒。此外,同学们一定不要把自己的一次或者几次的失败归结于“智商低、能力低”,更不能因此贬低甚至否定自己的价值。有些同学常会因偶然的一次考试成绩上升而骄傲自满,为克服自己的骄傲自满心理,可以在一定程度上找一找自己这次成功的某些偶然因素,比如临场发挥超常、考试范围“碰巧”和自己的复习范围相同。或者是试题难度偏低等外在因素。

同时要告戒自己在面对成功时,除了喜悦与自我肯定之外,还要沉着冷静,志存高远,而不要得意忘形,乃至故步自封。

第五项:学生会公布上周各班常规考核情况

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