江宁区初中语文秦峰名师工作室在秣陵初中举行送教活动

11月3日下午，江宁区初中语文秦峰名师工作室送教下乡活动在秣陵初级中学顺利举行。名师工作室的成员与秣陵初中的全体语文老师积极参加了此次活动。

活动分为三个部分，第一部分：课例展示。第一节观摩课是秣陵初级中学黎倩老师执教的《＜朝花夕拾＞系列人物分析》。

黎倩老师以《朝花夕拾》中的人物图片竞猜引入课程，通过对作品中多个人物形象的分析总结出人物的描写方法。接着指导学生具体分析作品中对寿镜吾老师的描写，强化对人物描写的方法的认识。接着让学生们根据示例分别从外貌、神态、语言、动作等方面自主分析名著中的其他人物形象。最后让学生们借鉴鲁迅的写人方法进行课堂小练笔“通过100字的人物描写猜猜自己的同学”。在讲练结合中让学生在学习经典中体悟到写作的方法。

第二节观摩课是工作室成员、市语文学科带头人、南京市将军山中学李玉学老师执教的《妙笔生花，写“活”人物》。

李老师的课堂通过经典作品中的人物形象导入；接着向学生展示一则“寻人启事”让大家进行修改，以此引出人物描写的第一方面“观察抓住特征写外貌”；然后从“定格动作现文采”“巧用修饰增形象”“巧用详略展个性”这几个方面全面细致地指导学生进行人物形象的塑造；最后进行课堂小练：写写班级中熟悉的同学。教学设计环环相扣，教学内容丰富，便于学生掌握。

第二部分：微讲座。首先秣陵初级中学的姚峰老师带来的微型讲座《记叙文写作中场景的营造》。

姚老师的讲座以学生日常写作时会出现的一些空洞的，不切实际的描写切入，提出“达成写作教学实践目标的尝试”。接着从“置身其中，不做局外人”“学会描写，增强感染力”等方面根据学生的习作提出一些切实可行的修改意见，为我们在实际教学中引导学生创作出富有真情实感的文章提供了思路

淳化中学李春红老师带来的关于新课标下的语段阅读教学的思考，李老师从通过朗读指导语段分析；对比性阅读指导等方面给与我们许多思考。

第三部分：专家指导

工作室主持人、特级教师秦峰老师首先对这次活动组织的表示了肯定与感谢，接着对上课的两位教师的课堂教学进行了点评，他认为，今天的两节课和讲座围绕共同的主题展开，对于学生提高写作能力尤其是提高对细节描写的关注非常有价值。他建议教师在课堂教学中要关注生成，关注现场营造，提高教学效益。

最后，彭启生老师为全体老师做了《初中起始年级课堂情境教学策略》讲座。他认为，在初中七年级语文课堂更需要实施情境教学，根据教材内容和学生特点，有目的地创设或引入一个相关的情境，让学生置身于特定的教学情境之中，引起学生的情感体验，激活思维，使其积极参与教学活动，要努力创造自由、宽松、民主、平等、和谐、乐学、互相信任、心情愉悦的课堂教学氛围，教师要尊重学生的人格，应多给学生一些成功的体验。他还就“送教下乡”活动的意义，以及新的课改方向给了大家一些建议。

本次“送教下乡”活动，使老师们拓展了教学思路，也让学生获益良多。

                        （撰稿：黎倩 校对：李玉学 审核：秦峰）