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金桂飘香迎新师,示范研讨共成长

作者: 陈欢欢 | 发布时间: 2023/9/29 9:53:46 | 383次浏览

金桂飘香迎新师,示范研讨共成长

——南京市将军山中学英语教研组开展骨干教师展示课活动

金秋九月,南京市将军山中学迎来了又一批新教师,其中英语教研组五人。为帮助新教师站稳课堂、快速成长,学校在数学和英语教研组率先开展了骨干教师示范展示课活动。

928日,英语教研组展示课活动在佛城西路校区举行。英语组全体老师及部分其他学科教师参加了此次活动。

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下午第一节课,南京市第十一届优秀青年教师、学校课程与教学处主任邓媛媛老师在七(12)班展示了Unit 3 Integrated skills教学。邓老师从“How do you go to school?MV导入新课,聚焦本节课的核心句型“How do you get to school?”、“How long does it take?”,设计了从文本走向生活、由知识迁移运用的系列活动,引领学生在活动中发展听说,在交流中培养能力,在实践中提升素养。

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正高级教师、江苏省特级教师祖瑞在七(13)班展示了一节同课异构课。祖老师突破了“为考试而教”的禁锢,围绕英语语言学习的基本技能听、说、读、看、写等方面,从学生学的课程视角,基于学生的心理逻辑需求,精心设计了一系列教学活动,形成了一条能有效促进学生思维发展的多维任务链,引导学生在观看与轻松交谈中激活思维火花,在看图说话中拓展思维空间,在小组合作中引发思维碰撞,在听说结合中促进思维发展,在交流互动在编织思维网络,在课外活动中提升思维品质。

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教育的最终目的,不是培养鹦鹉学舌的模仿者,而是培养能够独立思考的创造者。英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力、提升学生思维品质的根本任务。两节同课异构的综合技能课引导学生在听说结合,多维并举中用英语积极思考,发展思维能力,提升思维品质,帮助学生健康快乐,厚实稳健的成长。同时也向英语教研组新进的老师示范了如何设计课堂教学活动,如何组织实施课堂教学,如何在实施中实时调控活动等,给参与活动的教师带来了帮助与启发,推动了新教师的快速成长。

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